Apprentissage par jeu vidéo à l’école Upper Miramichi Elementary School

Les élèves de 4^e année de l’école Upper Miramichi Elementary School ont participé à un programme de jeu vidéo lors duquel ils ont pu jouer à Carington House, jeu vidéo de construction et de casse-tête. Pour mettre en application ce qu’ils ont appris, les élèves ont construit leur propre foyer de soins en ayant recours à différents moyens, notamment en créant un modèle en trois dimensions d’un foyer soins en s’inspirant du jeu Carington House. Ils avaient 10 heures pour exécuter ce projet qui s’est étalé sur quelques semaines et pour lequel ils ont également utilisé des iPad et des portables. L’objectif derrière celui-ci était de modifier la perception que les jeunes ont des foyers de soins et des établissements de soins de longue durée. Les élèves se sont amusés à s’entraider et à mettre leurs plans en commun.

Le projet de collaboration s’est avéré une expérience d’apprentissage fantastique, tant pour le personnel enseignant que pour les élèves. Les moyens non traditionnels mis de l’avant, comme les jeux vidéos, pour enseigner des sujets éducatifs ont permis de garder l’intérêt des élèves tout au long de ce projet qui les a passionnés. « Ils ont pu non seulement en apprendre davantage sur les établissements de soins de longue durée et s’y intéresser, mais ils ont également pu parfaire leurs aptitudes en lecture, en informatique, en raisonnement logique, en résolution de problèmes, et en communication en tant que groupe », a indiqué madame Sullivan, enseignante de 4^e année.

Cette occasion d’apprentissage a été le moteur d’une conversation productive et constructive parmi les élèves. La plupart du temps, lorsque le sujet des établissements de soins de longue durée est abordé, il évoque une période de la vie marquée par le sentiment de perte et de tristesse. Ce jeu a offert une autre perspective, l’idée d’un endroit chaleureux et accueillant. Les expériences d’apprentissage interactif, comme les interactions dans le cadre de jeux vidéos, peuvent changer la façon d’apprendre en classe en laissant la place à de nouvelles occasions d’apprentissage.

Les élèves et les employeurs qui souhaitent en savoir plus sur les occasions d’apprentissage expérientiel au Nouveau-Brunswick sont invités à lire d’autres histoires de réussite à https://avenirnouveaubrunswick.ca/.